Amériques

Des formations diplômantes en évaluation sur le continent américain : Canada, Etats-Unis, Mexique, Costa Rica, Nicaragua, El Salvador, Argentine, Chili, Pérou,…

Canada

  • Université de Laval

Maîtrise en affaires publiques – évaluation et suivi de la performance

Maîtrise en mesure et évaluation 

  • UQAM (Université du Québec à Montréal)

Diplôme d’études supérieures spécialisées en évaluation de programmes, projets et services

  • Carleton University

Graduate Diploma in Public Policy and Program Evaluation (DPE)

Costa Rica

  • Universidad de Costa Rica

Postgrado/Maestría en Evaluación de Programas y Proyectos de Desarrollo

El Salvador

  • Universidad de El Salvador

Maestría en Formulación, Evaluación y Gestión de la Implementación de Proyectos

Mexique

  • CIDE (Centros Regionales para el Aprendizaje en Evaluación y Resultados) CLEAR

Diplomado de Políticas Públicas y Evaluación

  • Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

Técnicas de formulación y gestión de proyectos

  • Universidad Anáhuac

Diplomado en Políticas Públicas

Nicaragua

  • Universidad Nacional de Ingenería

Posgrado en Formulación y Evaluación de Proyectos

Argentine

  • Universidad Nacional de San Martín

Magíster en Planificación y Evaluación de Políticas Públicas

  • Universidad Nacional de Entre RíosFacultad de Trabajo Social

Maestría en Evaluación de Políticas Públicas

  • Instituto Tecnológico de Buenos Aires

Maestría en Evaluación de Proyectos

  • Universidad del CEMA (Centro de Estudios Macroeconómicos de Argentina)

Maestría en Evaluación de Proyectos

Chili

Universidad de Chile

Diploma del Departamento de Economía de la Facultad de Economía y Negocios (FEN) de la Universidad de Chile, con más de 17 ediciones. Modalidad híbrida (50% presencial obligatorio en Campus Diagonal Paraguay, Santiago, 50% virtual sincrónico + material asincrónico semanal). El programa se estructura en dos cursos semestrales. Evaluación de Políticas Públicas I: evaluación privada de proyectos, evaluación social de proyectos (formulación, análisis de costo-beneficio). Evaluación de Políticas Públicas II: marco institucional de la evaluación en Chile (evaluación ex-ante y ex-post de programas), y metodologías de evaluación de impacto (diseño experimental, diferencias en diferencias, emparejamiento, variables instrumentales, regresión discontinua, funciones de control, modelos estructurales). Requisitos: licenciatura o título profesional (mínimo 8 semestres), conocimientos de R o Stata acreditados. Los participantes que aprueban el Diploma pueden convalidar los ramos cursados con asignaturas del Magíster en Políticas Públicas de la FEN. Arancel: UF 75 par (~ 2 830 €), con descuentos para funcionarios públicos y egresados U. de Chile.

➜ El Diploma fue creado bajo la dirección académica de Heidi Berner (MPA Harvard Kennedy School), cuya trayectoria vincula directamente el campo de la evaluación con las más altas responsabilidades del Estado chileno: directora académica de este Diploma, Subsecretaria de Evaluación Social (2014-2018, donde lideró la introducción de la medición de la pobreza multidimensional en Chile), y posteriormente Subsecretaria de Hacienda (2023) y Ministra de Hacienda (2025), siendo la primera mujer en ocupar este cargo en 200 años de historia.

Pontificia Universidad Católica de Chile 

Diplomado de la Escuela de Trabajo Social UC en colaboración con el Centro de Políticas Públicas UC. El programa se estructura en 4 cursos: (1) el territorio y la comunidad en el contexto de la intervención social (dimensión territorial, gobernanza, estrategias participativas, desarrollo local), (2) creación de valor y diseño de experiencias (co-construcción con las comunidades, herramientas de diseño de experiencias aplicadas a proyectos sociales), (3) formulación y diseño de proyectos sociales (ciclo de vida, árboles de problemas/objetivos, teoría de cambio, metodología de marco lógico), y (4) gestión, monitoreo y evaluación de proyectos sociales (accountability, evaluación ex ante, análisis costo-efectividad, costo-beneficio, sistemas de monitoreo, evaluación de resultados e impacto). La metodología combina videoconferencias, análisis de casos, seminarios de expertos y aprendizaje entre pares. Cada estudiante construye un portafolio aplicado a un caso real a lo largo del diplomado. Jefa de programa: Dra. María Alejandra Inostroza (Dra. en Ciencias de la Administración, USACH, Trabajadora Social).

➜ El equipo docente incluye a Katherine Mollenhauer (Dra. Europeus Politecnico di Milano/Aalto University/U. de Barcelona, investigadora senior del Laboratorio de Innovación Pública UC). Mollenhauer ha publicado una « Logical Design Matrix » (LDM, 2023) que operacionaliza el diseño sistémico en contextos complejos, estableciendo un puente metodológico entre el design thinking y el marco lógico. El LIP UC, creado en 2013 por el Centro de Políticas Públicas y la Escuela de Diseño, ha desarrollado proyectos de co-creación de servicios públicos para el Estado chileno (Salud Oportuna, Registro Civil Avanza) y es miembro de la red internacional DESIS (Design for Social Innovation and Sustainability).

Magíster profesional interdisciplinario de la Escuela de Gobierno UC (PUC, nº1 en América Latina, QS Rankings 2026). Modalidad presencial diurna (Campus San Joaquín). El programa forma profesionales para el análisis, diseño, implementación y evaluación de políticas públicas. Dos cursos abordan directamente la evaluación: el Seminario de Políticas Públicas I (sistema de monitoreo y evaluación de programas y políticas públicas, sistema nacional de inversiones, ciclo presupuestario) y Análisis de Datos II (diseño de análisis empírico para la evaluación de impacto, regresión lineal, causalidad). El curso « Evidencia para las Políticas Públicas » complementa la formación con métodos cualitativos: entrevistas en profundidad, estudios de caso y process-tracing, incluyendo una salida a terreno aplicada a un problema público. Actividad Final de Graduación: informe de política pública aplicado.

➜ La Escuela de Gobierno UC es una unidad académica dependiente de cinco facultades: Ciencias Sociales, Economía y Administración, Derecho, Ingeniería, e Historia, Geografía y Ciencia Política. Esta estructura multi-facultad, poco frecuente en el ámbito universitario, refleja la convicción de que los problemas públicos requieren un abordaje interdisciplinario para su análisis y evaluación. El cuerpo docente incluye a Andrea Repetto (PhD MIT, evaluación de políticas fiscales y sociales, presidenta del directorio de la Fundación Superación de la Pobreza), Pablo Celhay (PhD U. de Chicago, consultor del Banco Mundial y del BID en evaluaciones de impacto de programas sociales en América Latina) y Osvaldo Larrañaga (PhD U. de Pennsylvania, ex director del área de equidad del PNUD Chile, director del equipo que escribió « Desiguales »)

Universidad Católica de la Santísima Concepción (Concepción, Chile)

Diplomado renovado de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la UCSC (Concepción), orientado a identificar y aplicar sistemas de control de proyectos en contextos privados y sociales. El programa se estructura en 7 módulos que cubren el ciclo completo: formulación y análisis económico de proyectos, formulación y evaluación de proyectos sociales, planificación, costos y presupuesto, evaluación de proyectos (2 módulos), y control de gestión de proyectos públicos y privados. Las sesiones se realizan en línea de manera sincrónica, los viernes de 18:00 a 22:00 y sábados de 9:00 a 13:00, en frecuencia quincenal. Dirigido a egresados y titulados técnicos o profesionales del área de administración, negocios u otras disciplinas.

Universidad Andrés Bello

⚠️ Este diplomado, impartido por la Facultad de Ingeniería, se centra en la evaluación de la viabilidad financiera de proyectos y en la gestión del ciclo de vida de proyectos de inversión.

Universidad Mayor (Santiago, Chile)

Primer doctorado en políticas públicas creado en Chile, programa de investigación con dedicación exclusiva (8 semestres, Campus Alameda, Santiago). Forma investigadores capaces de diseñar, analizar, implementar y evaluar políticas públicas. Dos líneas de investigación: (1) políticas públicas, ciencias sociales y salud (determinantes sociales, envejecimiento, migración, evaluación de intervenciones), y (2) economía y políticas públicas (pobreza, desigualdad, educación, territorio, género). Formación metodológica en tres niveles de métodos cuantitativos, dos de cualitativos y un curso de metodología mixta. Cursos electivos: « Evaluación de programas sociales », « Género y políticas públicas », « Medio ambiente, territorio y políticas públicas », entre otros. Directora: Dra. María Virginia Carter (Doctora en Geografía, Universiteit Gent, Bélgica).

⚠️ Este diplomado se centra en la evaluación económica y financiera de proyectos de inversión (formulación, factibilidad, evaluación económica-financiera, gestión y calidad). No aborda el seguimiento y evaluación de programas o políticas públicas (S&E/MEAL). Se incluye aquí a título informativo para los profesionales que buscan complementar sus competencias con el componente financiero del ciclo de proyecto. 


PERU
  • Universidad Antonio Ruiz de Montoya (Lima, Perú)

Maestría en Ciencia Política con mención en Gerencia Pública

Maestría a distancia (48 créditos, 2 ciclos académicos, 13 meses, plataformas Open LMS Moodle y Microsoft Teams) de la Escuela de Posgrado de la UARM, universidad jesuita fundada en 2003 en Lima. El programa forma profesionales capaces de analizar críticamente los procesos políticos y de evaluar la gestión pública y las políticas estatales. Las competencias centrales incluyen la evaluación de políticas públicas, la valoración de la calidad institucional, y el fortalecimiento de la gobernanza. La maestría articula ciencia política aplicada et gerencia pública, con un eje transversal de transparencia, participación ciudadana y rendición de cuentas. La UARM propone también « cursos libres » (cursos individuales convalidables hacia la maestría dentro de un plazo de 2 años), entre ellos un curso de Políticas Públicas.

➜ La UARM es miembro de AUSJAL (Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina), la misma red que la Universidad Alberto Hurtado (Chile), también referenciada en estas páginas. Ambas universidades comparten una orientación hacia la justicia social y el servicio al bien común como marco de la formación en gestión pública.

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